Denominazione insegnamento in inglese: Money History in the Ancient and Medieval Period
Lingua dell’insegnamento: italiano
Crediti e ore di lezione: 6 CFU, 30 ore
Settore scientifico disciplinare: L-ANT/04
Docente: prof. Bruno Callegher    bcallegher@units.it

Prerequisiti e propedeuticità

Conoscenza delle nozioni basilari quali: fabbricazione della moneta, metrologia; denominazioni delle monete antiche e medievali; autorità emittente; riforme monetarie; area monetaria.

Conoscenze e abilità da acquisire

Lo/la studente/essa dovrà:
-      Conoscere:

1. i sistemi monetari antichi (Atene e Roma);
2. i sistemi monetari medievali (bizantino e carolingio, con particolare attenzione a Venezia)
3. l’uso della moneta come strumento fiscale e come strumento di scambio;
4. alcune delle principali leggi economico-monetarie

-      Saper:

a. leggere una moneta;

b. datare una moneta;

c. usare i repertori di classificazione

-      Riconoscere le monete di varie zecche e periodi;

-      Contestualizzare la moneta in relazione a eventi storici;

-      Collegare la moneta a fenomeni economici (inflazione, svalutazione, deflazione);

-      Ricostruire la storia monetaria di un’area o di una città.

Capacità trasversali /soft skills

-      Formulare una semplice ipotesi a partire da monete provenienti da un ritrovamento in scavo archeologico o da un tesoretto;

-      Sintetizzare dati numismatici, informazioni da fonti scritte e conoscenze storiche di carattere generale;

-      Comunicare con terminologia appropriata le conoscenze acquisite;

-      Redigere un report di sintesi  su un argomento di numismatica/storia della moneta.

Programma/Contenuti dell'insegnamento

Primo modulo: Ripresa e approfondimento delle  nozioni di base della numismatica (definizione di moneta; descrizione di monete; denominazioni; tecniche di coniazione; funzioni  della moneta; moneta nei contesti archeologi: ritrovamenti sparsi e tesoretti) (10 ore)

Secondo modulo: Storia della moneta nel mondo antico (Sistema monetario ateniese; monetazione romana repubblicana e imperiale: riforme monetarie) (10 ore)

Terzo modulo: Storia della moneta nel mondo medievale (Sistema monetario bizantino; monetazione carolingia; la moneta in Italia e nell’Occidente medievale; la zecca di Venezia) (10 ore)

Attività di apprendimento e metodi didattici previsti

L’insegnamento prevede:

1. Lezioni frontali;
2. Esercitazioni per identificare e descrivere una moneta, a partire  da monete “reali”;
3. Report su un argomento scelto dallo studente (ricerca bibliografica e comunicazione organizzata anche in PPoint);
4. Vista guidata a una collezione numismatica.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame consiste in:

-      Test a risposte multiple alla fine di ogni modulo (verifica conoscenze e applicazione);

-      Descrizione di una moneta seguendo uno schema;

Colloquio (verifica complessiva delle conoscenze e abilità conseguite ).

Testi/Bibliografia

Costituiscono fonti di studio per l’esame:

1° Modulo: C. Howgego, La storia antica attraverso le monete, Roma 2002. [ISBN-10: 8871402227 ISBN-13: 978-8871402222]

2° Modulo: William E. Metcalf, The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage (Oxford Handbook), Oxford 2012, ISBN-10: 0195305744 | ISBN-13: 978-0195305746.

3° Modulo: Byzance et sa monnaie (IVe-XVe siècle), a cura di C. Morrisson, Réalités Byzantines 15, Paris 2015 [ISBN 978-2-249-62312-7] ;

A. Saccocci, Tra ideali di universalità, spinte del mercato e particolarismi politici : la moneta in Italia e nell’Occidente medievali, in Alle radici dell’Euro, Treviso 2001, pp. 105-153 [ISBN 88-8409-037-7]

A. Saccocci, Contributi di storia monetaria delle regioni adriatiche settentrionali, Padova 2004.

A. Stahl, La zecca di Venezia nell’età medievale, Il Veltro (Collana di Studi veneziani), 2008.

Letture consigliate:saranno differenziate per gli studenti del CdL LM Antichistica o  di Studi Storici

Si segnala fin d’ora il volume della collana Medieval European Coinage-North Italy, Cambridge,  in corso di pubblicazione e curato a A. Saccocci.

Strumenti a supporto della didattica

Computer con connessione a Internet : accesso a banche dati (i.e. coinsarchive) e alla bibliografia on line.

Accesso alla collezione numismatica del NummusLab/DiSU Università di Trieste.

Tesi di laurea

Possibilità di affrontare una ricerca sia su monete da scavo/collezioni, sia su documentazione edita.

Note

E’ consigliata la  frequenza alle lezioni, accompagnate da attività di tipo seminariale.