Docente

Andrea Bresadola andrea.bresadola@uniud.it

Crediti

9 CFU

Obiettivi formativi specifici

L’insegnamento si propone di approfondire caratteristiche specifiche della lingua spagnola anche su base contrastiva; vengono sviluppate ed esercitate l’attività di comprensione, soprattutto di testi letterari e specialistici, e l’attività di produzione di testi complessi.

Programma

Il corso si propone di offrire una panoramica, in ottica diacronica, dei momenti più significativi della lingua spagnola. Si studierà l’evoluzione dell’idioma dalle sue origini fino ai cambiamenti avvenuti in età Medievale e Moderna. Oltre alle componenti linguistiche, si metteranno in evidenza le problematiche socio-culturali e i fattori storico-politici che hanno portato ai mutamenti del castigliano nelle sue varie fasi. Ci si concentrerà quindi sulla lingua del Siglo de Oro –di cui si evidenzieranno i fenomeni fonetici, lessicali, morfologici, sintattici e stilistici– attraverso un’analisi dettagliata delle opere letterarie più rappresentative, ed in particolare del Quijote cervantino. L’attività del docente sarà affiancata dal lettorato.

Bibliografia

- Alfonso D’Agostino, Storia della lingua spagnola, Milano, Led, 2001, capitoli 1-8.

- María Jesús Torrens Álvarez, Evolución e historia de la lengua española, Madrid, Arco Libros, 2007.

- Rafael Cano (coord.), Historia de la lengua española, Barcelona, Ariel, 2005, capitoli 27, 28, 29.

- Miguel de Cervantes, Don Quijote de la Mancha. Edición dirigida por Francisco Rico. Estudio preliminar de Fernando Lázaro Carreter, Barcelona, Galaxia Gutemberg, 2004.

Ulteriori indicazioni bibliografiche e materiali didattici verranno forniti durante il corso.

Modalità d'esame

L’esame consiste in una prova scritta riguardante la bibliografia segnalata e gli argomenti affrontati durante il corso.

Ulteriori informazioni

Gli studenti non frequentanti sono tenuti a contattare il docente per concordare il programma d'esame.